Taller:Diversitat i interculturalitat

Àrea: Matemàtiques
Cicle: mitjà 4t
Títol: sumes i restes
Temporalitazió:una quinzena
Objectius:
1. Resoldre nombres i restes aplicant els algoritmes corresponents.
2. Conéixer les relacions existents entre suma i resta i aplicar-les a la comprovació de resultats (operació de la resta).
3. Realitzar operacions combinades coneixent el significat del parèntesi.
4. Aplicar les propietats commutativa i associativa de la suma per a facilitar el càlcul.
5. Aplicar la suma i la resta a la resolució de situacions problemàtiques.

Competències transversals: Educació moral i cívica:
- Acceptació del jo, amb els seus defectes i virtuts, en contrast amb l'altre.
- Acceptació de les diferències culturals.

Activitats d'aprenentatge:
1- Àbacs, per a refermar i reflexionar sobre els algoritmes.
2- Blocs lògics i altres col·leccions d'objectes classificables, per a representar situacions additives i reflexionar sobre els conceptes de suma i resta.
3- Dòminos, daus i altres jocs numèrics, per a exercitar el càlcul mental.
4- Quaderns de suport: operativa i problemes.
5- Tecnologia Informació i Comunicació (TIC,s).

Estratègies d'aprenentatge: Utilitze la combinació dels mètodes actius (discussió i contrast de processos i solucions, dramatització de situacions, representació, suports manipulatius) amb la fixació de tècniques i algoritmes per la via de l'entrenament i la pràctica repetitiva (fixació algoritmes, càlcul mental).

Competències multiculturals: comunicació i integració.

Criteris d'avaluació:
-Calcula, utilitzant l'algoritme, la suma de diverses quantitats d'igual o distint nombre de xifres i expressa el resultat.
-Efectua l’operació de la resta.
-Resol expressions de sumes i restes amb parèntesi.Canvia d'orde els sumands i els agrupes de la forma mes convenients, per a facilitar el càlcul.

Reflexió:
Destaquem com a propostes de millora en la unitat didàctica de les sumes i restes les següents:
- Valoració de la suma i de la resta per a resoldre situacions de la vida quotidiana.
- Gust per la presentació ordenada i clara dels càlculs i dels resultats obtinguts.
- Interés per desenrotllar estratègies de càlcul mental.Constància, tenacitat i perseverança en la busca de solucions a un problem